第399章 甘言雨的录音玩偶（第3页）

    每当轮到她表演时，她总是充满自信地拿起鼓棒，敲打出节奏分明的旋律。
    尽管动作还有些稚嫩，但那份热情却感染了所有人。
    有一次，艾琳娜提议大家一起即兴合奏。
    于是，小孙子弹起钢琴，艾琳娜拉起大提琴，而女儿则在一旁敲击鼓点。
    三人的声音交织成一幅美妙的画面，仿佛整个世界都融化在了这温馨的氛围中。
    音乐会结束后，女儿兴奋地跑过来抱住父母，说：“我也要像妈妈一样成为一名大提琴家！”
    听到这句话，夫妻俩相视一笑。
    他们知道，音乐早已成为了这个家庭不可分割的一部分。
    ---
    105展望下一个十年
    站在新的上，小孙子和艾琳娜对未来充满了憧憬。
    他们计划继续深化技术创新，同时扩展国际影响力，让更多的人受益于音乐的魅力。
    此外，他们还希望能够建立一所专注于音乐科技研究的研究院，汇聚全球顶尖人才，共同探索音乐与科技融合的无限可能。
    回过去，小孙子感慨万千：“十年前，我们只是怀揣梦想的两个人。
    如今，我们已经成为了一个庞大的团队，一起创造了许多奇迹。”
    艾琳娜轻轻握住他的手，微笑着说道：“但无论走到哪里，我们都不能忘记初心。
    音乐是一座桥梁，它连接的不仅是技艺，更是人与人之间的情感。”
    伴随着夕阳的余晖，夫妻俩牵着女儿的手缓缓走回家中。
    夜幕降临，城市的灯火点亮了天际，而他们的梦想，也如同这璀璨的星光般熠熠生辉。
    100新生代的音乐梦
    随着学院逐渐步入正轨，小孙子和艾琳娜将目光投向了更年轻的群体??那些刚刚接触音乐的孩子们。
    他们意识到，如果能够从小培养孩子们对音乐的兴趣，那么这些孩子或许会成为未来的音乐大师。
    为此，学院特别推出了“小小作曲家”
    计划。
    这个项目专为5至12岁的儿童设计，旨在通过趣味化的教学方式激他们的创造力。
    在课程中，孩子们不仅可以学习基本的乐理知识，还能使用简化版的“ec0p0ser”
    软件来创作属于自己的旋律。
    一天，一个名叫安妮的小女孩走进了课堂。
    她只有七岁，但眼神中充满了好奇与期待。
    当老师问她是否愿意尝试创作一简单的歌曲时，她毫不犹豫地点了点头。
    起初，安妮只是随意地在键盘上敲击着音符，但很快，她现自己竟然能拼凑出一段悦耳的旋律。
    老师鼓励她继续探索，并帮助她完善作品。
    最终，在大家的掌声中，安妮完成了她的第一原创曲目《星星之歌》。
    虽然简单，但这歌却饱含着她对夜晚星空的无限遐想。
    这一幕深深触动了小孙子和艾琳娜。
    他们明白，每一个孩子的内心都藏着一片独特的音乐天地，而他们的任务就是打开那扇门，让光芒洒进来。