第11章 给自己讲糊涂了（第2页）

    现在他没有合适的理由收拾他，等一模成绩下来，正好能给他个借口。
    他因为考试成绩教训学生，就没人会说什么了吧？
    在周晓继看来，许温一个平时在实验班中等偏下的学生，考试成绩不会在短时间突飞猛进。
    今天他挑的题可能正好撞上他会的，算他倒霉，下次绝对不可能。
    “我们来看昨天剩的最后一道题，求导公式，从已知条件我们一眼可以看出什么啊？”
    周晓继讲的还是上午那道题。
    他知道许温已经给大家讲一遍，思路也正确，但这并不妨碍他再讲一遍，浪费的时间让他们找许温要去吧。
    这道题该会的全都已经学会，这些学霸想做别的事情，但讲台上的是周晓继，让他现事情就大了。
    他们只能在座位上继续听他把题再讲一遍，其中频繁和老师互动的只有那个b哥，两人一唱一和。
    听着听着，有些学习好的已经现，周晓继的解题思路非常繁琐，完全不如许温的简单。
    但这是他手中的参考答案，他按照参考答案讲的。
    “由这个式子我们把f（x）带入，得出答案-1”
    讲到第三个问的时候，他突然在讲台上尬住：“等会儿我看看啊。”
    答案里明明是1，但他在黑板上算出来却是-1，他开始检查前面的步骤。
    “这没错啊。”
    他喃喃自语。
    底下的学霸们疯了，周晓继又一次在讲最后一道题的时候给自己讲懵，这种事情已经不是第一次。
    他们这才感觉到，上午许温讲的方法到底有多好用，现在大家宁可他上去讲课。
    “老师，你前面少写个分号。”
    终于有人提出错误所在。
    “我这都被有些同学气糊涂了，他一个人耽误你们这么多时间。”
    周晓继赶紧回去更正：“我们再算一遍。”
    “郭易林，你给我消停点，你刚才‘嗯嗯’的答应挺明白，你怎么没看出来！”
    他直接把怒火泄在b哥身上。
    许温也终于记起来b哥的名字。
    班级里的b哥就是这样，基本两头不讨好，除了能当老师的狗腿子，也没什么用。
    这下郭易林也终于安静，不再接话。
    之后周晓继终于把第三个问讲明白，但却占用整整十分钟下课时间，他走的时候无缝衔接下一节英语课。
    班级里所有人现在就一个想法。
    要不还是让许温来当他们的数学老师吧？
    好在英语老师没有拖堂的习惯，十七班的学生们连续上一个半小时的课，成片成片的倒在桌子上。
    许温倒是感觉没什么，他直接拿起今晚的作业开始写，这强度可比他前世的工作要轻松不少。
    他晚上还要去给别人上课，只能用课间尽可能完成作业。